在論文發(fā)表的各階段，與期刊編輯的溝通是關(guān)鍵，投稿前咨詢信、投稿信、評(píng)審回復(fù)等等，這些不同階段的溝通內(nèi)容，扮演著不同的角色，然而，每一項(xiàng)都應(yīng)該引起重視。
全流程解析，不留死角！
投稿前的溝通
論文投稿及和評(píng)審過程中的交流
論文接受并發(fā)表后的溝通
直擊溝通痛點(diǎn)！
我們?cè)l(fā)給作者12份獨(dú)家模板，這些模板很受歡迎，授人以魚不如授人以漁，我們將通過本期講座，以這些模板為案例，細(xì)致講解為何你要這么寫。
講師介紹
Dr.Gareth Dyke
查爾斯沃思作者服務(wù)首席教育顧問，自然科學(xué)領(lǐng)域?qū)＜?，曾在《自然》、《科學(xué)》、《地質(zhì)學(xué)》、《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊》、《英國(guó)皇家學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)》等權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上累計(jì)發(fā)表260多篇學(xué)術(shù)論文，參與編寫學(xué)術(shù)論著3部，并為多家科學(xué)媒體包括科學(xué)美國(guó)人、新科學(xué)家和自然等提供新聞稿和評(píng)論文章，同時(shí)也是科學(xué)新聞網(wǎng)站The Conversation的經(jīng)常撰稿人。
他曾任教于英國(guó)南安普敦大學(xué)、愛爾蘭國(guó)立都柏林大學(xué)，并領(lǐng)導(dǎo)多個(gè)研究小組。超過15年的大學(xué)教職經(jīng)驗(yàn)，使他具備豐富的一線科研、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參與輔導(dǎo)學(xué)生（包括碩士、博士、成人教育）發(fā)表了60多篇SCI論文，還曾先后獲得愛爾蘭政府、歐盟、美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)以及重要的企業(yè)贊助商長(zhǎng)期項(xiàng)目基金支持，累計(jì)金額達(dá)170萬歐元。
目前Dr.Gareth擔(dān)任Taylor & Francis出版的《歷史生物學(xué)》期刊主編以及Cell Reports等雜志編委，還擔(dān)任查爾斯沃思作者服務(wù)首席教育顧問。
直播詳情
微信群內(nèi)直播，語(yǔ)音+圖片形式，標(biāo)準(zhǔn)英音，后期會(huì)錄制直播視頻供反復(fù)學(xué)習(xí)。
直播時(shí)間：2019年12月19日（周四）晚19:30正式開始，全程預(yù)計(jì)一小時(shí)。
參與方式：請(qǐng)?zhí)砑有≈治⑿?，小助手?huì)給您發(fā)送一個(gè)在線登記表，填完之后，小助手將給您發(fā)送課件并邀您免費(fèi)入群。
人數(shù)較多時(shí)請(qǐng)耐心等待，開講前，小助手會(huì)將您拉入群中。微信群將長(zhǎng)期保存，成為學(xué)員間交流學(xué)術(shù)問題、解答寫作發(fā)表相關(guān)問題的實(shí)用社群！