近日，來自英國牛津大學(xué)博士Lucy Taylor在 Nature Careers Community發(fā)表了一篇關(guān)于獲取博士學(xué)位的心得文章，非常有意義，現(xiàn)分享給作者們，希望有所啟發(fā)。

我認(rèn)為青年學(xué)者從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)才是最有效的方法。大學(xué)指導(dǎo)員能夠帶領(lǐng)他們的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行高效的研究，但在寫作、展示和出版方面的經(jīng)驗(yàn)卻是一個(gè)黑洞。事實(shí)上，學(xué)生們在講座中經(jīng)常問的問題之一就是關(guān)于演講人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

Gareth Dyke博士是查爾斯沃思集團(tuán)首席教育顧問。最近，他在烏茲別克斯坦塔什干遇到了老朋友，同時(shí)還認(rèn)識(shí)了新同事。在該地區(qū)，年輕研究人員的人數(shù)逐年增長，國外學(xué)成歸來的資深學(xué)者的人數(shù)也在不斷增多。這促使越來越多的職業(yè)生涯初期研究人員（ECR）感興趣于開發(fā)必要技能，從而讓自己的職業(yè)生涯更上一個(gè)臺(tái)階，并在學(xué)術(shù)發(fā)表方面取得成功。

在中國，查爾斯沃思集團(tuán)為研究人員提供一種靈活的學(xué)習(xí)方案；我們的重要研究和技能主題的視頻演示，具備簡短和易獲取的特點(diǎn)，您可以通過科研之路小程序看這些演示。

在科研之路中，我們了解研究工作的本質(zhì)；這些“沉悶”、徒勞無功的感覺，都是研究周期的正常部分，但如果你是新人，這些可能會(huì)特別令人生畏。這就是為什么我們嘗試通過我們的演示文稿和教育材料提供幫助，為早期職業(yè)研究人員（ECR）提供一些工具，讓他們順利度過研究工作中的這些“低迷”時(shí)期。

近年來，研究人員(尤其是在職業(yè)生涯早期)面臨的發(fā)表論文的壓力越來越大。這是因?yàn)榘l(fā)表論文已成為贏得終身聘任、通過年度評(píng)估和政府研究評(píng)估考核(RAE)的重要基準(zhǔn)。就本人而言，我是從讀博的時(shí)候開始發(fā)表研究論文的。

在你職業(yè)生涯的某個(gè)時(shí)刻，也許就在不久以后，你可能會(huì)面臨一場面試，關(guān)乎一個(gè)博士研究員職位或在你獲得博士學(xué)位后，能夠在特定研究項(xiàng)目中擔(dān)任博士后研究員，這都是你職業(yè)生涯的另一個(gè)階段。也許你已經(jīng)申請(qǐng)了在另一所大學(xué)與其他團(tuán)隊(duì)合作并已經(jīng)做好了面試準(zhǔn)備？也許這是一場安排在某所國際大學(xué)的英文面試？不管使用何種語言，常見的面試問題有哪些？面試內(nèi)容大多有參考標(biāo)準(zhǔn)，所以你可根據(jù)模板來準(zhǔn)備；也許本文的一些意見會(huì)對(duì)你有所幫助。

全世界不同文化背景的學(xué)術(shù)研究者在用母語進(jìn)行書面和口頭交流時(shí)，方式迥然不同。例如，母語是英語或漢語的寫作者在書面論文中習(xí)慣使用短小、簡潔的句式，而法語或俄語寫作者要學(xué)會(huì)使用包含多個(gè)從句的更龐雜的句式。實(shí)際上，為了使文章顯得嚴(yán)肅鄭重、學(xué)識(shí)淵博，后者的學(xué)術(shù)文化鼓勵(lì)學(xué)生在寫作中采用長且復(fù)雜的單詞和短語。

我以學(xué)術(shù)論文的形式發(fā)表自己的研究成果已有20多年歷史。接下來我準(zhǔn)備回顧自己的職業(yè)生涯和發(fā)表過的論文。自1998年以來，我先后發(fā)表250多篇論文。我在攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表了第一篇同行評(píng)審論文。我記得，這令我興奮不已，特別是當(dāng)我在郵局收到校樣稿的時(shí)候。是的：在郵局。二十多年來，學(xué)術(shù)論文的發(fā)表經(jīng)歷了翻天覆地的變化：舉例來說，當(dāng)我開始（我只有43歲）整理自己的學(xué)術(shù)論文時(shí)，我必須自己制作圖片，然后以高分辨率進(jìn)行打印，并將其粘在卡片上，加上塑料封面，最后到郵局（沒錯(cuò)，是郵局！）將論文寄給期刊雜志社，供其審核。

盡管“不發(fā)表即滅亡”的文化在很大程度上是一種錯(cuò)誤觀念，但其仍然是初入職場的研究人員在學(xué)術(shù)旅程開始時(shí)所面臨的眾多壓力之一。放眼全球，似乎這一情況都如此相同，為此，本期我們邀請(qǐng)查爾斯沃思英國編輯團(tuán)隊(duì)成員，談?wù)勊麄儗?duì)此的理解及建議。

本期我們從三個(gè)角度出發(fā)，幫助您找到在攻讀博士學(xué)位期間最合適的工作節(jié)奏。無論您是以全日制還是非全日制的形式攻讀博士學(xué)位，我們都希望能夠讓您充分利用時(shí)間，高效地完成高質(zhì)量的研究課題。

雖然博士生的研究及學(xué)習(xí)性質(zhì)與授課式學(xué)位有著天壤之別，我們的個(gè)人研究進(jìn)度和成果亦有很大差異，但對(duì)博士生來說，將自己的研究進(jìn)度與研究成果與他人進(jìn)行比較仍然司空見慣。經(jīng)常與其他博士生交流，了解不同的觀點(diǎn)和想法，探討理論方法或方法論等對(duì)自己的研究大有裨益。不過，相互比較研究過程中的各種細(xì)節(jié)有時(shí)會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。本文將探討如何確保自己的最佳研究進(jìn)度，擺脫因與其他博士生比較研究進(jìn)度而感到的壓力。

開啟研究生涯既令人興奮又壓力重重。很多早期職業(yè)研究人員認(rèn)為自己無需他人幫助就能成功。然而，大多數(shù)成功的研究人員會(huì)告訴您，合作、指導(dǎo)和資助是他們成功的關(guān)鍵因素。因此，在您職業(yè)生涯初期，一定要盡可能尋求幫助，本文為大家介紹了幾種向外界尋求幫助的方式。

　　攻讀博士學(xué)位既有利于個(gè)人發(fā)展，也是掌握學(xué)業(yè)之外技能的絕佳時(shí)機(jī)。本文查爾斯沃思與大家探討讀博期間尋求職業(yè)和個(gè)人發(fā)展的途徑和方法。

博士論文寫作是一項(xiàng)大工程，如果是用英語寫作，而英語又不是母語，可能會(huì)更焦慮，但是也不必太過擔(dān)心，導(dǎo)師和學(xué)校會(huì)提供很多幫助，只要積極主動(dòng)，提升學(xué)術(shù)寫作水平，就能順利完成博士論文。

讀博的要求很高，博士生經(jīng)常覺得壓力山大，工作太多。如果提前做好規(guī)劃，讀博的過程會(huì)輕松許多，查爾斯沃思作者服務(wù)分享了時(shí)間管理的6個(gè)要點(diǎn)，希望對(duì)大家有幫助。

　　參加學(xué)術(shù)會(huì)議，并在相關(guān)的學(xué)術(shù)論壇上展示你的研究，可以分享初步研究成果，獲取專家和同行的寶貴意見，在學(xué)術(shù)界建立人脈并保持重要聯(lián)系。那么，如果計(jì)劃在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文，需要做好哪些準(zhǔn)備工作才能成功發(fā)表呢?今天我們通過查爾斯沃思與大家一起來聊一下。

結(jié)論部分是論文的重要組成部分，是對(duì)研究工作進(jìn)行提煉總結(jié)。優(yōu)秀論文的結(jié)論部分會(huì)鼓勵(lì)讀者從更宏觀的視角對(duì)論文進(jìn)行解讀。

不同類型的實(shí)驗(yàn)室具有不同的作用。干實(shí)驗(yàn)室（dry lab）主要借助計(jì)算機(jī)或重型機(jī)械進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不進(jìn)行液體處理。生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)等都需要用到干實(shí)驗(yàn)室。從本質(zhì)上講，如果一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用作處理液體樣本或一般液體，那么它就是濕實(shí)驗(yàn)室（wet lab）。通常而言，濕實(shí)驗(yàn)室適用于生物和化學(xué)這兩個(gè)學(xué)科，也適用于其他跨學(xué)科或更具體的研究領(lǐng)域，比如材料科學(xué)，因?yàn)椴牧峡茖W(xué)與化學(xué)和物理學(xué)有交集，有時(shí)與生物學(xué)也有交集。

以合作方式開展研究項(xiàng)目，研究人員既可以提升研究高效并樂在其中。科研無國界，與全球各地的研究人員合作，聽取不同的觀點(diǎn)，并最大限度地從項(xiàng)目中獲益，這是富有成效和啟發(fā)性的研究方式。