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資源

By Charlesworth on 30 三月, 2017

學(xué)術(shù)論文中研究方法(Method)部分的寫作要領(lǐng)

 

一篇優(yōu)秀的論文需要科學(xué)的步驟,學(xué)術(shù)論文中研究方法部分的寫作往期的文章中我們也專門提到過,鑒于其重要性,有必要在與作者分享一下實用的寫作要領(lǐng)。實驗方法部分對于整篇論文來說有著非常重要的地位,只有通過描述的實驗方法,該研究結(jié)果才能成立,否則將導(dǎo)致實驗失敗,在同行無法復(fù)制實驗的情況下,甚至涉及實驗造假。

 

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By Charlesworth on 28 六月, 2017

查爾斯沃思潤色編輯教你學(xué)術(shù)論文研究設(shè)計的技巧

查爾斯沃思論文潤色編輯認(rèn)為研究設(shè)計不是一個選擇而是一個與研究問題匹配的功能,提供最客觀的答案。解釋研究設(shè)計的重要性并分析如何匹配不同類別的臨床研究:薈萃分析、系統(tǒng)評價、病例報告等等。研究問題必須明確予以概念化,借鑒之前的研究。

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By Charlesworth on 02 八月, 2017

教您更好的設(shè)計研究問題

在著手進(jìn)行研究以及撰寫研究成果之前,您首先應(yīng)當(dāng)確定論文要調(diào)查和解決的問題。

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By Charlesworth on 03 八月, 2017

學(xué)術(shù)寫作中如何使用表格與圖形

  圖表和表格能夠清晰地展示數(shù)據(jù),幫助讀者理清復(fù)雜的數(shù)據(jù),同時有助于統(tǒng)計字?jǐn)?shù)。然而,對于應(yīng)該如何展示圖表或表格,不少人陷入了誤區(qū),這在本科論文、學(xué)位論文、碩士論文和學(xué)術(shù)論文的寫作中屢見不鮮。查爾斯沃思論文潤色編輯將在本文介紹一些制作圖表和表格的新知識,幫助您在審稿前制作清晰的圖表和表格。

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By Charlesworth on 26 二月, 2018

提升研究設(shè)計的4條重要建議

通過對研究設(shè)計的四條建議,有望提升研究設(shè)計水平,建議雖簡短,但其中所蘊含的信息量需要作者去慢慢細(xì)嚼。

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By Charlesworth on 02 八月, 2018

闡述研究方法看似簡單,不注意這幾點容易被拒稿!

對于大多數(shù)人來說,闡述研究方法是寫論文最簡單的部分了,高影響因子期刊上的論文實驗數(shù)據(jù)、研究方法往往都是很簡短的,而數(shù)據(jù)與方法部分的技巧就在于選取值得分析的數(shù)據(jù)深入研究,但就研究方法而言如果寫的過于簡單,別人無法重復(fù)你的實驗,就會被懷疑;或作者用來回答研究問題的方法是錯的都會導(dǎo)致撤/拒稿。

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By Charlesworth on 20 八月, 2019

十條規(guī)則,讓論文數(shù)據(jù)展現(xiàn)的更加簡潔有效

本期,查爾斯沃思作者服務(wù)將告訴大家制定論文數(shù)據(jù)的十條規(guī)則,讓數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的更好,更清晰,更有效。

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By Charlesworth on 09 六月, 2020

超詳細(xì)!研究數(shù)據(jù)收集的有效技巧

數(shù)據(jù)收集是一種基于既定的、系統(tǒng)的方式進(jìn)行收集和衡量相關(guān)變量信息的過程。無論在什么學(xué)科領(lǐng)域,數(shù)據(jù)收集都是必不可少的。本期我們邀請查爾斯沃思英國編輯團隊成員中有著豐富數(shù)據(jù)收集經(jīng)驗的專家,教授大家一些有效的技巧,幫助大家更好的理解與提高此方面的能力。

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By Charlesworth on 15 六月, 2020

受教了!原來大牛都是這么寫文獻(xiàn)綜述的

文獻(xiàn)綜述與綜述論文是一回事嗎?應(yīng)該怎么寫呢?在我們的直播課中這樣的問題不止一次出現(xiàn),或許你的頭腦中有一些概念,也知道怎么寫,但是你不知道的是文獻(xiàn)綜述與綜述論文的寫作邏輯,本期我們邀請查爾斯沃思作者服務(wù)英國編輯團隊中有著豐富寫作及職教經(jīng)驗的成員為大家詳細(xì)解讀,看看大牛是如何構(gòu)思文獻(xiàn)綜述的!

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By Charlesworth on 04 八月, 2020

疫情期間,宅家的英國博士生是如何做好研究的

在疫情禁足的當(dāng)下,大家都在適應(yīng)新的工作方式。雖然有些人很享受賦閑在家,然而許多博士生、研究人員、乃至知名學(xué)者卻要孤身一人,在資源非常有限的情況下進(jìn)行研究,應(yīng)對各種各樣的實際挑戰(zhàn)。本期查爾斯沃思邀請英國的博士生談一談他們的一些建議,或許會幫助你

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By Charlesworth on 03 九月, 2020

當(dāng)你無法收集研究數(shù)據(jù)時,還能做些什么?

對大多數(shù)人來說,因疫情禁足在家已然是一項艱巨的挑戰(zhàn),對于博士生和研究人員來說更是如此,他們不得不暫停或徹底修改實地考察或?qū)嶒炇夜ぷ?。?dāng)你無法與參與研究的人員進(jìn)行互動時,你該怎么做?當(dāng)你無法進(jìn)入實驗室,無法使用實驗設(shè)施時,你又該怎么辦?

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By Charles on 24 十二月, 2020

如何撰寫學(xué)術(shù)論文中的研究方法

“研究方法”章節(jié)旨在詳細(xì)描述實驗方法,提供盡可能多的細(xì)節(jié),以便其他研究人員能準(zhǔn)確復(fù)制論文所描述的實驗。撰寫時使用過去時態(tài)(例如“1 mL of solution was added to each sample”),這也是論文中最容易撰寫的章節(jié),許多研究人員都是從這一部分開始著手撰寫論文。

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By Charlesworth on 18 一月, 2021

實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題了怎么辦?

哪怕規(guī)劃得再周密,計劃也難免會出現(xiàn)差錯。對于博士學(xué)生來說,在數(shù)據(jù)收集和分析過程中遇到各種各樣的問題十分常見。但通常來說,不論問題多么棘手,往往都有相應(yīng)的解決辦法。通過閱讀查爾斯沃思論文潤色的這篇文章,你會了解到常見的數(shù)據(jù)問題,以及處理問題的方法。

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By Charlesworth on 02 二月, 2021

學(xué)術(shù)論文統(tǒng)計與數(shù)據(jù)呈現(xiàn):理解變量

科學(xué)是對多樣化特征的理解,而大部分特征都會有所變化,因此,我們將研究所關(guān)注的特征稱為“變量”。在定量領(lǐng)域,需要制定測量標(biāo)準(zhǔn)。無論研究對象是什么,用于測量研究對象的尺度都是選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法的標(biāo)準(zhǔn)之一,因此,計量的尺度非常重要。

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By Charlesworth on 18 三月, 2021

這里有一份文獻(xiàn)綜述撰寫技巧,請查收

文獻(xiàn)綜述,就是對論文進(jìn)行理論鋼框架梳理,是為了介紹和總結(jié)其他研究者曾經(jīng)開展過的相關(guān)研究,并闡釋您的論文與其他相關(guān)研究之間的聯(lián)系。

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By Charlesworth on 22 三月, 2021

撰寫sci論文研究方法時,這些錯誤一定要避免

論文的研究方法在同行評審中占有重要分量,您需要用心將其做到盡善盡美。虛心向相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士請教,聽取他們的意見和反饋,了解這個部分的技術(shù)細(xì)節(jié)是否充分,以及行文表達(dá)是否通順流暢。提交論文之前務(wù)必進(jìn)行審校。對于學(xué)者而言,趕時間是家常便飯。無論如何,都不能因為趕時間而提交了帶有拼寫錯誤或其它失誤的文章。您可以找專業(yè)的機構(gòu)對論文進(jìn)行潤色和審校,然后再提交。

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By Charlesworth on 29 十一月, 2021

論文投稿之前的16個注意事項!

構(gòu)思和撰寫一篇優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文需要考慮許多因素。以下列出了16條注意事項,遵守它們能夠幫助作者寫出并向目標(biāo)期刊投稿優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)論文。

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By Charlesworth on 20 五月, 2022

做跨學(xué)科研究一定要注意這幾個問題!

隨著人類思維的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類社會面臨的各種問題也日益復(fù)雜化。因此,我們有必要打破各學(xué)科之間的信息孤島,與來自相近學(xué)科領(lǐng)域、甚至是完全不同領(lǐng)域的研究伙伴合作,解決各種問題。查爾斯沃思論文潤色將在本文討論如何開展跨學(xué)科合作,以及跨學(xué)科合作需要注意哪些問題,研究人員應(yīng)該具備哪些技能(尤其是軟技能)。

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By Charlesworth on 27 五月, 2022

原來研究日志這么有用!

研究日志可以作為對研究工作的有益補充。研究日志并非不可或缺,但是其優(yōu)點在于用途廣泛。查爾斯沃思論文潤色將在本文介紹一些如何充分利用研究日志的實用方法。

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By Charlesworth on 07 六月, 2022

6步教你寫好研究假設(shè)

  假設(shè)(hypothesis,復(fù)數(shù)形式:hypotheses)是針對某項研究結(jié)果作出的推測性論斷。假設(shè)陳述自變量(independent variable,簡稱IV)和因變量(dependent variable,簡稱DV)之間未經(jīng)驗證的關(guān)系,并且預(yù)測研究結(jié)果。假設(shè)基于某個研究領(lǐng)域的現(xiàn)有知識體系,在數(shù)據(jù)收集階段之前就已成形。

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