對(duì)大多數(shù)人來說，因疫情禁足在家已然是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)，對(duì)于博士生和研究人員來說更是如此，他們不得不暫停或徹底修改實(shí)地考察或?qū)嶒?yàn)室工作。當(dāng)你無法與參與研究的人員進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，你該怎么做？當(dāng)你無法進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，無法使用實(shí)驗(yàn)設(shè)施時(shí)，你又該怎么辦？
首先，你的博士導(dǎo)師或項(xiàng)目的主要研究者應(yīng)該已經(jīng)和你討論過，可以用哪些替代方法繼續(xù)進(jìn)行研究。在一些大學(xué)里，如果疫情對(duì)博士生的身心健康造成影響，或者禁足導(dǎo)致博士候選人無法繼續(xù)開展工作，學(xué)校還允許請(qǐng)假。
然而，如果你仍需要繼續(xù)進(jìn)行研究，也有很多辦法可以讓你不用去實(shí)地考察或去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。我們列出了一些最具建設(shè)性的建議來幫助你在這一時(shí)期繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
重新調(diào)整研究方法
借禁足這一機(jī)會(huì)，正好可以展示出你作為研究人員的靈活性。目前你可能無法預(yù)知什么時(shí)候可以重新按計(jì)劃進(jìn)行研究，而如果你所處的國(guó)家疫情嚴(yán)重的話，甚至可能根本無法按原計(jì)劃進(jìn)行研究。
因此，你需要想一想，還有沒有什么其他方法和對(duì)策來探索你研究的問題。無法做面談，可不可以設(shè)計(jì)線上調(diào)查問卷，或者組織線上討論小組？可不可以利用線上或數(shù)字化的信息對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行分析？你可能需要稍微調(diào)整一下研究重點(diǎn)，或者問一些不同的問題，但這些變化可能會(huì)在方法論方面引發(fā)討論，甚至能夠激發(fā)出一些新方法和新策略。
完善資料的整理
乍看之下，資料整理工作可能非?？菰?，但未來的你會(huì)感謝自己在開始收集數(shù)據(jù)之前就做好了這方面的準(zhǔn)備。利用這段時(shí)間為自己搭建一個(gè)支持性框架，以便有效地收集、存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)。你可能需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)一目了然的電子表格來記錄每項(xiàng)數(shù)據(jù)，或?qū)⑺械男姓涗?、與研究參與人員的通信進(jìn)行歸檔。未來，當(dāng)你深陷數(shù)據(jù)分析數(shù)月之久，需要快速查閱一條數(shù)據(jù)的具體細(xì)節(jié)時(shí)，這些準(zhǔn)備工作將為你節(jié)省數(shù)小時(shí)的時(shí)間，讓你不至于崩潰。
反思你的研究設(shè)計(jì)
對(duì)于研究設(shè)計(jì)的多個(gè)方面進(jìn)行深入思考是非常有價(jià)值的，可以幫助你預(yù)測(cè)收集數(shù)據(jù)時(shí)可能出現(xiàn)的倫理、方法論和認(rèn)識(shí)論等問題。我們往往急于開始實(shí)地考察、做實(shí)驗(yàn)，而忽略了思考和反思這一重要步驟。禁足為我們提供了一段空白、開放的時(shí)間，非常適合用來反思研究和數(shù)據(jù)中的諸多(潛在)問題。例如，思考一下你作為研究人員在參與研究人員中的定位；考慮一下你的研究對(duì)象是誰、是什么，其人口統(tǒng)計(jì)特征會(huì)如何影響你所收集的數(shù)據(jù)；預(yù)判一下在實(shí)地考察或?qū)嶒?yàn)中可能出現(xiàn)哪些實(shí)際問題或倫理挑戰(zhàn)，并準(zhǔn)備好解決方案。
與其他研究員建立聯(lián)系
即使在最理想的情況下，攻讀博士往往也是一段孤獨(dú)的旅程，因此在這一特殊時(shí)期，與其他博士生和研究人員建立并保持聯(lián)系就更加重要。要知道，世界各地的博士生在實(shí)地考察和數(shù)據(jù)收集工作中也面臨著許多相同的挑戰(zhàn)——在一個(gè)研究團(tuán)體中為同行提供幫助，同時(shí)也接受同行的支持，可以幫助你得到撫慰、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、獲取力量。
查看你所在的院系或大學(xué)是否為研究人員組織了在線培訓(xùn)課程或活動(dòng)。學(xué)生也自發(fā)組織了一些富有想象力的線上聚會(huì)，比如在線寫作聚會(huì)或虛擬清晨咖啡等。你甚至可以創(chuàng)建自己的在線會(huì)議，與研究同事和朋友們相聚。
與大家分享你的經(jīng)歷，比如你的研究中哪些部分停滯不前，你的研究方法面臨著哪些問題。不要害怕尋求幫助，其他研究人員可以幫助你在當(dāng)前的限制條件下想出其他方法來完成研究，或者與你分享他們自己的經(jīng)歷和解決方案。哪怕只是聽聽別人在禁足期間的故事，或者和有共鳴的同行聊一聊，都會(huì)對(duì)你有所幫助，讓你知道你并不是一個(gè)人。
